بشائر: الدمام
أكدت وزارة التعليم على أهمية التزام مديري المدارس الحكومية بتدريس ما لا يتجاوز ثماني حصص أسبوعية في مادة تخصصهم، وذلك ضمن المهام المحددة لهم في الدليل التنظيمي لمدارس التعليم العام، الذي يمثل المرجع الرسمي لتنظيم بيئة العمل المدرسية وتحديد الأدوار بدقة، بما يعزز من فاعلية الأداء ويرفع من جودة نواتج التعلم.
ويأتي هذا التوجيه ضمن حزمة من المهام التي نص عليها الدليل التنظيمي، والتي تهدف إلى تعزيز دور مدير المدرسة كمشارك فاعل في العملية التعليمية، وليس مجرد إداري يتولى الأعمال التنظيمية، حيث ينص أحد البنود بشكل واضح على أن المدير ”يقوم بالتدريس لعدد حصص مادة التخصص، وبما لا يتجاوز عن 8 حصص“، إلى جانب حضور دروس المعلمين وفق جدول زمني معتمد.
مهام ومسؤوليات مدير المدرسة
وأشار الدليل إلى المهام والمسؤوليات الأخرى لمدير المدرسة، والتي تشمل: تعزيز قيم الاعتزاز بالدين الإسلامي والانتماء والمواطنة، والمحافظة على أمن الوطن، ومتابعة البرامج والأنشطة الخاصة بذلك، وقيادة عملية إعداد خطة المدرسة ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها، بما يحقق الاستفادة المثلى من الخبرات والمواهب والموارد في المدرسة، والحفاظ على كفاءة وفعالية الأداء داخل المدرسة، واستثمار الوقت والموارد لتحسين نواتج التعلم وجودة الخدمة المقدمة، وتحقيق السلامة المدرسية.
وشملت المهام أيضًا الإشراف على تنفيذ برامج الوعي الفكري وخططه وقواعده المعتمدة، وتعزيز الوسطية والاعتدال الفكري، والتأكد من سلامة البيئة التعليمية من الفكر المتطرف والظواهر السلبية، وحماية مجتمع المدرسة من كل ما يؤدي إلى المخالفات الفكرية أو ضعف الالتزام الوطني بما لا يتماشى مع الوسطية والاعتدال الفكري، ومتابعة حالات المخالفات أو الاشتباه في المخالفات للسياسات العامة، والالتزام الفكري والوطني، ورصد حالات المخالفات الفكرية أو الاشتباه في وجود مخالفات، ومعالجتها بناءً على القواعد والإجراءات المعتمدة، والرفع الفوري لمدير عام التعليم/صاحب الصلاحية في حالات المخالفات التي لم تتم معالجتها، وتزويد إدارة التعليم العامة بتقارير دورية عن حالة الوعي الفكري، وفقًا للقواعد والإجراءات المعتمدة.
