عدنان الغزال : الدمام
خصص المركز الوطني للمناهج في وزارة التعليم ثماني حصص نشاط ضمن برنامج الفنون المسرحية، توزعت على أسابيع عدة خلال العام الدراسي الجاري، في إطار تعزيز برامج الثقافة والفنون ضمن الأنشطة الطلابية، وتنمية الحس الإبداعي والتعبيري لدى الطلاب في المراحل الدراسية الثلاث.
ففي المرحلة الابتدائية للصفوف العليا، خُصصت 360 دقيقة لعرض مسرحية بعنوان «الهامش»، يتناول من خلالها الطلاب العناصر السردية كالحبكة والشخصيات والزمن والمكان، مع التركيز على فهم المنطق الداخلي للعمل الفني، وتنمية مهارات التفكير القصصي والتعبير الدرامي.
أما في المرحلة المتوسطة، فخُصصت 360 دقيقة لعرض مسرحية «أنا مسرور يا قلعة»، للكاتب المسرحي فهد ردة الحارثي، حيث يعمل الطلاب على تحديد مشاهد مختارة من النص، وإعادة كتابة الحوارات، وتحليل البنية الدرامية للمسرحية من حيث الصراع والتعقيد والذروة والنهاية. ويؤدي الطلاب مشاهد جماعية، ويتقمصون الشخصيات، لاستكشاف أثر التسلسل السردي في بناء المعنى وتطور الأحداث.
وفي المرحلة الثانوية، خُصصت 400 دقيقة لعرض مشهد مسرحي من اختيار الطلاب من بين المسرحيات المدرجة على قناة «عين»، بهدف تعميق التحليل الفني لمكونات العمل المسرحي، مثل الفضاء الرمزي وعلاقات الشخصيات، ودراسة الأداء التمثيلي من حيث الإيقاع والتعبير والحركة وتكامل الحوار مع الصورة البصرية. ويتناول التحليل أيضًا جودة الحوار وبنية الشخصيات وأبعادها النفسية والاجتماعية، وواقعية تسلسل الأحداث، بالإضافة إلى دراسة المؤثرات البصرية والصوتية والإضاءة والديكور والموسيقى، ومدى انسجامها مع مضمون القصة.
ويهدف البرنامج إلى إكساب الطلاب في المراحل كافة مهارات المشاركة المسرحية والتفكير النقدي والإبداعي عبر أعمال قصيرة، تُبرز القيم الثقافية والبيئية، وتعزز روح التعاون والعمل الجماعي، مع القدرة على تقييم العروض الأدائية وفق معايير فنية وجمالية موضوعية.
