برودكاست: ثلاثية الإبداع في التربية

img

عيسى بو موزة

  1. الفكر التربوي:

من يمتلك فكراً تربوياً صحيحاً، ويجهد نفسه بأن يتحول ذلك التفكير لواقع في حياته الأسرية مع أطفاله، فيطبق الفنون التربوية بفكر تربوي، فهو بذلك قد حقق ثلثاً هاماً في التربية الإيجابية لأطفاله.

  1. العلاقة التربوية:

من يمتلك علاقة تربوية آمنة وصحيحة وفعالة مع أطفاله، ويبتعد عما يوتر ويعكر صفاء تلك العلاقة من أساليب غير تربوية الضرب والتهديد والصراخ والإهمال، فإن الثلث الثاني من الإبداع قد تحقق.

  1. الوقت التربوي:

الوقت التربوي ذو الجودة وليس الكمية، فالجودة وإن كانت قليلة أفضل وأكثر أثراً من الكمية الغير مثمرة، والوقت التربوي الفعال يجب أن يحقق الحاجات النفسية للطفل حتى يكمل معادلة الإبداع التربوي المنشود.

الكاتب بشائر

بشائر

مواضيع متعلقة

اترك رداً